Akademik Pusula

SPSS çıktısı, programın analiz sonucunda ürettiği teknik tablodur. Akademik bulgu ise bu teknik sonucun araştırma amacı doğrultusunda anlamlandırılmış ve raporlanmış halidir. Örneğin SPSS size şu bilgileri verebilir: Ortalama, Standart sapma, Frekans, Yüzde, t değeri, Ki-kare değeri, Korelasyon katsayısı, Faktör yükleri vs. Ancak akademik metinde bunların yalnızca yan yana verilmesi yeterli değildir. Araştırmacı şu sorulara yanıt vermelidir: Bu analiz hangi araştırma sorusu için yapıldı? Hangi değişkenler karşılaştırıldı? Sonuç anlamlı mı? Anlamlıysa bu ne anlama geliyor? Anlamlı değilse nasıl ifade edilmeli? Bulgular araştırma amacıyla nasıl ilişkilendirilmeli? Tablo okuyucuya ne göstermektedir? Bu sonuç literatürle nasıl tartışılabilir? SPSS çıktısını akademik bulguya dönüştürmek, tam olarak bu sorulara yanıt verebilme becerisidir. 1. Önce Araştırma Sorunuzu Netleştirin SPSS analizi yapmadan önce şu soru yanıtlanmalıdır:  Bu analiz hangi araştırma sorusuna veya hipoteze yanıt ver...

AKADEMİK yazımda kaynak göstermek yalnızca biçimsel bir zorunluluk değildir. Kaynak kullanımı; akademik dürüstlüğün, bilimsel güvenilirliğin ve araştırma emeğine saygının temel göstergelerinden biridir. Bir tez, makale, bildiri, proje ya da kitap bölümünde kullanılan kaynakların doğru gösterilmesi; metnin akademik niteliğini artırır, intihal riskini azaltır ve okuyucunun kullanılan kaynaklara ulaşmasını kolaylaştırır. Bu nedenle APA 7’ye göre kaynakça hazırlarken yalnızca “kaynakçayı sona bırakmak” yeterli değildir. Sürecin başından itibaren düzenli, dikkatli ve sistematik ilerlemek gerekir. Aşağıda APA 7’ye göre atıf ve kaynakça düzeni oluştururken işinizi kolaylaştıracak pratik ipuçları yer almaktadır. 1. Kaynakçayı En Sona Bırakmayın APA 7’ye göre kaynakça hazırlarken en önemli öneri şudur: Kaynakçayı yazım sürecinin sonunda değil, başından itibaren oluşturun. Tez veya makale yazarken kullanılan her kaynak hemen kaydedilmelidir. Aksi halde yazımın sonunda şu sorunlarla karşılaşılabi...

AKADEMİK bir çalışmanın en kritik bölümlerinden biri problem cümlesidir . Çünkü problem cümlesi, araştırmanın neyi konu edindiğini, hangi soruna odaklandığını ve hangi temel soruya yanıt aradığını gösterir. Bir tez, makale veya proje çalışmasında konu ilgi çekici olabilir; literatür geniş olabilir; veri toplama aracı hazır olabilir. Ancak problem cümlesi net değilse, araştırmanın yönü de netleşmez. Bu nedenle iyi bir akademik çalışma, çoğu zaman iyi kurulmuş bir problem cümlesiyle başlar. Problem Cümlesi Nedir? Problem cümlesi, araştırmanın temel meselesini açık, sınırlandırılmış ve araştırılabilir biçimde ifade eden cümledir. Başka bir ifadeyle problem cümlesi, araştırmanın “neyi anlamaya, açıklamaya, ölçmeye, karşılaştırmaya veya çözümlemeye çalıştığını” gösterir. Problem cümlesi yalnızca bir konu başlığı değildir. Örneğin:  “Sosyal medya kullanımı” bir konu başlığıdır. Ancak bu ifade tek başına problem cümlesi değildir. Çünkü hangi sosyal medya platformundan, hangi kullanıcı gr...

TEZ YAZIMI , lisansüstü eğitimin en önemli aşamalarından biridir. Ancak tez süreci yalnızca “uzun bir metin yazma” işi değildir. İyi bir tez; doğru seçilmiş bir konuya, açık bir problem cümlesine, tutarlı bir yönteme, güvenilir verilere, düzenli bir literatür taramasına, etik kaynak kullanımına ve akademik raporlama becerisine dayanır. Bu nedenle tez sürecinde yapılan küçük gibi görünen hatalar, ilerleyen aşamalarda ciddi yöntemsel, yazımsal ve akademik sorunlara yol açabilir. Aşağıda tez yazım sürecinde en sık karşılaşılan 10 temel hata ve bu hatalardan kaçınmak için dikkat edilmesi gereken noktalar yer almaktadır.